二级理论中心组交流机制

真慧雅 79萬字 319373人讀過 連載

《二级理论中心组交流机制》

　　古之教者，家有塾,，黨有庠,，術(shù)有序，國有學(xué),。比年入學(xué),，中年考校。一年視離經(jīng)辨志,，三年視敬業(yè)樂群,，五年視博習(xí)親師，七年視論學(xué)取友,，謂之小成,；九年知類通達，強立而不反,，謂之大成,。夫然后足以化民易俗，近者說服,，而遠者懷之,，此大學(xué)之道也?！队洝吩唬骸岸曜訒r術(shù)之,。”其此之謂乎,！

　　支道林喪法虔之後,，精神霣喪，風(fēng)味轉(zhuǎn)墜,。常謂人曰：“昔匠石廢斤於郢人,，牙生輟弦於鐘子，推己外求,，良不虛也,！冥契既逝，發(fā)言莫賞,，中心蘊結(jié)，余其亡矣,！”卻後壹年,，支遂殞。

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