　　王汝南既除所生服,，遂停墓所,。兄子濟每來拜墓，略不過叔,，叔亦不候,。濟脫時過，止寒溫而已,。後聊試問近事,，答對甚有音辭，出濟意外,，濟極惋愕,。仍與語，轉造清微,。濟先略無子侄之敬,，既聞其言，不覺懍然,，心形俱肅,。遂留共語，彌日累夜,。濟雖俊爽,，自視缺然，乃喟然嘆曰：“家有名士,，三十年而不知,！”濟去，叔送至門,。濟從騎有壹馬,，絕難乘，少能騎者,。濟聊問叔：“好騎乘不,？”曰：“亦好爾?！睗质跪T難乘馬,，叔姿形既妙，回策如縈,，名騎無以過之,。濟益嘆其難測,，非復壹事。既還,，渾問濟：“何以暫行累日,？”濟曰：“始得壹叔?！睖唵柶涔?？濟具嘆述如此。渾曰：“何如我,？”濟曰：“濟以上人,。”武帝每見濟,，輒以湛調之曰：“卿家癡叔死未,？”濟常無以答。既而得叔,，後武帝又問如前,，濟曰：“臣叔不癡?！狈Q其實美,。帝曰：“誰比？”濟曰：“山濤以下,，魏舒以上,。”於是顯名,。年二十八,，始宦。

重生之再無遺憾

張廖尚尚

　　凡三王教世子必以禮樂,。樂,，所以修內也；禮,，所以修外也,。禮樂交錯于中，發(fā)形于外,，是故其成也懌,，恭敬而溫文。立大傅,、少傅以養(yǎng)之，欲其知父子,、君臣之道也,。大傅審父子,、君臣之道以示之；少傅奉世子,，以觀大傅之德行而審喻之,。大傅在前，少傅在后,；入則有保,，出則有師，是以教喻而德成也,。師也者,，教之以事而喻諸德者也；保也者,，慎其身以輔翼之而歸諸道者也,。《記》曰：“虞,、夏,、商、周,，有師保,，有疑丞?！痹O四輔及三公,。不必備，唯其人,。語使能也,。君子曰德，德成而教尊,，教尊而官正,，官正而國治，君之謂也,。仲尼曰：“昔者周公攝政,，踐阼而治，抗世子法于伯禽,，所以善成王也,。聞之曰：為人臣者，殺其身有益于君則為之,，況于其身以善其君乎,？周公優(yōu)為之！”是故知為人子，然后可以為人父,；知為人臣,，然后可以為人君；知事人,，然后能使人,。成王幼，不能蒞阼,，以為世子,，則無為也，是故抗世子法于伯禽,，使之與成王居,，欲令成王之知父子、君臣,、長幼之義也,。君之于世子也，親則父也,，尊則君也,。有父之親，有君之尊,，然后兼天下而有之,。是故，養(yǎng)世子不可不慎也,。行一物而三善皆得者,，唯世子而已。其齒于學之謂也,。故世子齒于學,，國人觀之曰：“將君我而與我齒讓何也？”曰：“有父在則禮然,，然而眾知父子之道矣,。”其二曰：“將君我而與我齒讓何也,？”曰：“有君在則禮然,，然而眾著于君臣之義也?！逼淙唬骸皩⒕叶c我齒讓何也,？”曰：“長長也，然而眾知長幼之節(jié)矣,?！惫矢冈谒篂樽?，君在斯謂之臣，居子與臣之節(jié),，所以尊君親親也,。故學之為父子焉,，學之為君臣焉,，學之為長幼焉，父子,、君臣,、長幼之道得，而國治,。語曰：“樂正司業(yè),，父師司成，一有元良,，萬國以貞,。”世子之謂也,。周公踐阼,。

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