　　凡三王教世子必以禮樂,。樂，所以修內(nèi)也,；禮,，所以修外也。禮樂交錯于中,，發(fā)形于外,，是故其成也懌，恭敬而溫文,。立大傅,、少傅以養(yǎng)之，欲其知父子,、君臣之道也,。大傅審父子、君臣之道以示之,；少傅奉世子,，以觀大傅之德行而審喻之。大傅在前,，少傅在后,；入則有保，出則有師,，是以教喻而德成也,。師也者，教之以事而喻諸德者也,；保也者,，慎其身以輔翼之而歸諸道者也?！队洝吩唬骸坝?、夏,、商、周,，有師保,，有疑丞?！痹O(shè)四輔及三公。不必備,，唯其人,。語使能也。君子曰德,，德成而教尊,，教尊而官正，官正而國治,，君之謂也,。仲尼曰：“昔者周公攝政，踐阼而治,，抗世子法于伯禽,，所以善成王也。聞之曰：為人臣者,，殺其身有益于君則為之,，況于其身以善其君乎？周公優(yōu)為之,！”是故知為人子,，然后可以為人父；知為人臣,，然后可以為人君,；知事人，然后能使人,。成王幼,，不能蒞阼，以為世子,，則無為也,，是故抗世子法于伯禽，使之與成王居,，欲令成王之知父子,、君臣、長幼之義也,。君之于世子也,，親則父也，尊則君也。有父之親,，有君之尊,，然后兼天下而有之。是故,，養(yǎng)世子不可不慎也,。行一物而三善皆得者，唯世子而已,。其齒于學(xué)之謂也,。故世子齒于學(xué)，國人觀之曰：“將君我而與我齒讓何也,？”曰：“有父在則禮然,，然而眾知父子之道矣?！逼涠唬骸皩⒕叶c我齒讓何也,？”曰：“有君在則禮然，然而眾著于君臣之義也,?！逼淙唬骸皩⒕叶c我齒讓何也？”曰：“長長也,，然而眾知長幼之節(jié)矣,。”故父在斯為子,，君在斯謂之臣,，居子與臣之節(jié)，所以尊君親親也,。故學(xué)之為父子焉,，學(xué)之為君臣焉，學(xué)之為長幼焉,，父子,、君臣、長幼之道得,，而國治,。語曰：“樂正司業(yè)，父師司成,，一有元良,，萬國以貞?！笔雷又^也,。周公踐阼,。

我不要再當(dāng)輔助了

閭丘初夏

　　三乘佛家滯義，支道林分判,，使三乘炳然,。諸人在下坐聽，皆雲(yún)可通,。支下坐,，自共說，正當(dāng)?shù)脙?，入三便亂,。今義弟子雖傳，猶不盡得,。

戲魂

畢憶夏

　　侍坐于長者，屨不上于堂,，解屨不敢當(dāng)階,。就屨，跪而舉之,，屏于側(cè),。鄉(xiāng)長者而屨；跪而遷屨,，俯而納屨,。

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　　王中郎嘗問劉長沙曰：“我何如茍子？”劉答曰：“卿才乃當(dāng)不勝茍子,，然會名處多,。”王笑曰：“癡,！”

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第五文波

　　短毋見膚,，長毋被土。續(xù)衽,，鉤邊,。要縫半下；袼之高下,，可以運肘,；袂之長短，反詘之及肘,。帶下毋厭髀,，上毋厭脅，當(dāng)無骨者,。制：十有二幅以應(yīng)十有二月,。

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泥以彤

　　褚季野問孫盛：“卿國史何當(dāng)成,？”孫雲(yún)：“久應(yīng)竟，在公無暇,，故至今日,。”褚曰：“古人‘述而不作’,，何必在蠶室中,？”

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