　　何次道、庾季堅(jiān)二人並為元輔,。成帝初崩,，於時(shí)嗣君未定，何欲立嗣子,，庾及朝議以外寇方強(qiáng),，嗣子沖幼，乃立康帝,?？档鄣勤瑁瑫?huì)群臣,，謂何曰：“朕今所以承大業(yè),，為誰(shuí)之議？”何答曰：“陛下龍飛,，此是庾冰之功,，非臣之力。於時(shí)用微臣之議,，今不睹盛明之世,。”帝有慚色,。

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　　阮渾長(zhǎng)成,，風(fēng)氣韻度似父，亦欲作達(dá),。步兵曰：“仲容已預(yù)之,，卿不得復(fù)爾?！?/p>

　　王大將軍執(zhí)司馬湣王,，夜遣世將載王於車(chē)而殺之，當(dāng)時(shí)不盡知也,。雖湣王家,，亦未之皆悉，而無(wú)忌兄弟皆稚,。王胡之與無(wú)忌,，長(zhǎng)甚相昵，胡之嘗共遊,，無(wú)忌入告母,，請(qǐng)為饌。母流涕曰：“王敦昔肆酷汝父，假手世將,。吾所以積年不告汝者,，王氏門(mén)強(qiáng)，汝兄弟尚幼,，不欲使此聲著,，蓋以避禍耳！”無(wú)忌驚號(hào),，抽刃而出,，胡之去已遠(yuǎn)。

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　　凡三王教世子必以禮樂(lè),。樂(lè),，所以修內(nèi)也；禮,，所以修外也,。禮樂(lè)交錯(cuò)于中，發(fā)形于外,，是故其成也懌,，恭敬而溫文。立大傅,、少傅以養(yǎng)之,，欲其知父子、君臣之道也,。大傅審父子,、君臣之道以示之；少傅奉世子,，以觀大傅之德行而審喻之,。大傅在前，少傅在后,；入則有保,，出則有師，是以教喻而德成也,。師也者,，教之以事而喻諸德者也；保也者,，慎其身以輔翼之而歸諸道者也,。《記》曰：“虞,、夏,、商,、周，有師保,，有疑丞,。”設(shè)四輔及三公,。不必備,，唯其人。語(yǔ)使能也,。君子曰德，德成而教尊,，教尊而官正,，官正而國(guó)治，君之謂也,。仲尼曰：“昔者周公攝政,，踐阼而治，抗世子法于伯禽,，所以善成王也,。聞之曰：為人臣者，殺其身有益于君則為之,，況于其身以善其君乎,？周公優(yōu)為之！”是故知為人子,，然后可以為人父,；知為人臣，然后可以為人君,；知事人,，然后能使人。成王幼,，不能蒞阼,，以為世子，則無(wú)為也,，是故抗世子法于伯禽,，使之與成王居，欲令成王之知父子,、君臣,、長(zhǎng)幼之義也。君之于世子也,，親則父也,，尊則君也,。有父之親，有君之尊,，然后兼天下而有之,。是故，養(yǎng)世子不可不慎也,。行一物而三善皆得者,，唯世子而已。其齒于學(xué)之謂也,。故世子齒于學(xué),，國(guó)人觀之曰：“將君我而與我齒讓何也？”曰：“有父在則禮然,，然而眾知父子之道矣,。”其二曰：“將君我而與我齒讓何也,？”曰：“有君在則禮然,，然而眾著于君臣之義也?！逼淙唬骸皩⒕叶c我齒讓何也,？”曰：“長(zhǎng)長(zhǎng)也，然而眾知長(zhǎng)幼之節(jié)矣,?！惫矢冈谒篂樽樱谒怪^之臣,，居子與臣之節(jié),，所以尊君親親也。故學(xué)之為父子焉,，學(xué)之為君臣焉,，學(xué)之為長(zhǎng)幼焉，父子,、君臣,、長(zhǎng)幼之道得，而國(guó)治,。語(yǔ)曰：“樂(lè)正司業(yè),，父師司成，一有元良,，萬(wàn)國(guó)以貞,。”世子之謂也,。周公踐阼,。

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　　莊子逍遙篇,，舊是難處，諸名賢所可鉆味,，也而不能拔理於郭,、向之外。支道林在白馬寺中,，將馮太常共語(yǔ),，因及逍遙。支卓然標(biāo)新理於二家之表,，立異義於眾賢之外,，皆是諸名賢尋味之所不得。後遂用支理,。

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　　戰(zhàn)于郎,，公叔禺人遇負(fù)杖入保者息，曰：“使之雖病也,，任之雖重也，君子不能為謀也,，士弗能死也,。不可！我則既言矣,?！迸c其鄰?fù)糅p往，皆死焉,。魯人欲勿殤童汪踦,，問(wèn)于仲尼。仲尼曰：“能執(zhí)干戈以衛(wèi)社稷,，雖欲勿殤也,，不亦可乎！”

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