　　凡三王教世子必以禮樂。樂,，所以修內(nèi)也,；禮，所以修外也,。禮樂交錯于中,，發(fā)形于外，是故其成也懌，恭敬而溫文,。立大傅,、少傅以養(yǎng)之，欲其知父子,、君臣之道也,。大傅審父子、君臣之道以示之,；少傅奉世子,，以觀大傅之德行而審喻之。大傅在前,，少傅在后,；入則有保，出則有師,，是以教喻而德成也,。師也者，教之以事而喻諸德者也,；保也者,，慎其身以輔翼之而歸諸道者也?！队洝吩唬骸坝?、夏、商,、周,，有師保，有疑丞,?！痹O四輔及三公。不必備,，唯其人,。語使能也。君子曰德,，德成而教尊,，教尊而官正，官正而國治,，君之謂也,。仲尼曰：“昔者周公攝政，踐阼而治,，抗世子法于伯禽,，所以善成王也,。聞之曰：為人臣者，殺其身有益于君則為之,，況于其身以善其君乎,？周公優(yōu)為之！”是故知為人子,，然后可以為人父,；知為人臣，然后可以為人君,；知事人,，然后能使人。成王幼,，不能蒞阼,，以為世子，則無為也,，是故抗世子法于伯禽,，使之與成王居，欲令成王之知父子,、君臣,、長幼之義也。君之于世子也,，親則父也,，尊則君也。有父之親,，有君之尊，然后兼天下而有之,。是故,，養(yǎng)世子不可不慎也。行一物而三善皆得者,，唯世子而已,。其齒于學之謂也。故世子齒于學,，國人觀之曰：“將君我而與我齒讓何也,？”曰：“有父在則禮然，然而眾知父子之道矣,?！逼涠唬骸皩⒕叶c我齒讓何也？”曰：“有君在則禮然,，然而眾著于君臣之義也,?！逼淙唬骸皩⒕叶c我齒讓何也？”曰：“長長也,，然而眾知長幼之節(jié)矣,。”故父在斯為子,，君在斯謂之臣,，居子與臣之節(jié)，所以尊君親親也,。故學之為父子焉,，學之為君臣焉，學之為長幼焉,，父子,、君臣、長幼之道得,，而國治,。語曰：“樂正司業(yè)，父師司成,，一有元良,，萬國以貞?！笔雷又^也,。周公踐阼。

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　　王為群姓立社,，曰大社,。王自為立社，曰王社,。諸侯為百姓立社,，曰國社。諸侯自立社,，曰侯社,。大夫以下，成群立社曰置社,。

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　　何驃騎弟以高情避世,，而驃騎勸之令仕。答曰：“予第五之名,，何必減驃騎,？”

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　　何驃騎作會稽，虞存弟謇作郡主簿,，以何見客勞損,，欲白斷?？停辜胰斯?jié)量,，擇可通者作白事成,，以見存。存時為何上佐,，正與謇共食,，語雲(yún)：“白事甚好，待我食畢作教,?！笔尘梗」P題白事後雲(yún)：“若得門庭長如郭林宗者,，當如所白,。汝何處得此人？”謇於是止,。

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　　蘇峻東征沈充,，請吏部郎陸邁與俱。將至吳,，密敕左右,，令入閶門放火以示威。陸知其意,，謂峻曰：“吳治平未久,，必將有亂。若為亂階,，請從我家始,。”峻遂止,。

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　　謝安南免吏部尚書還東,，謝太傅赴桓公司馬出西，相遇破岡,。既當遠別,，遂停三日共語,。太傅欲慰其失官,，安南輒引以它端。雖信宿中塗,，竟不言及此事,。太傅深恨在心未盡，謂同舟曰：“謝奉故是奇士,?！?/p>

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