　　於法開始與支公爭(zhēng)名,，後精漸歸支，意甚不忿,，遂遁跡剡下,。遣弟子出都，語(yǔ)使過(guò)會(huì)稽,。於時(shí)支公正講小品,。開戒弟子：“道林講，比汝至,，當(dāng)在某品中,。”因示語(yǔ)攻難數(shù)十番,，雲(yún)：“舊此中不可復(fù)通,。”弟子如言詣支公,。正值講,，因謹(jǐn)述開意。往反多時(shí),，林公遂屈,。厲聲曰：“君何足復(fù)受人寄載！”

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　　桓宣武命袁彥伯作北征賦,，既成,，公與時(shí)賢共看，鹹嗟嘆之,。時(shí)王珣在坐雲(yún)：“恨少壹句,，得‘寫’字足韻，當(dāng)佳,?！痹挫蹲鴶埞P益雲(yún)：“感不絕於余心,，泝流風(fēng)而獨(dú)寫?！惫^王曰：“當(dāng)今不得不以此事推袁,。”

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　　卞令目叔向：“朗朗如百間屋,?！?/p>

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　　凡三王教世子必以禮樂(lè)。樂(lè),，所以修內(nèi)也,；禮，所以修外也,。禮樂(lè)交錯(cuò)于中,，發(fā)形于外，是故其成也懌,，恭敬而溫文,。立大傅、少傅以養(yǎng)之,，欲其知父子,、君臣之道也。大傅審父子,、君臣之道以示之,；少傅奉世子，以觀大傅之德行而審喻之,。大傅在前,，少傅在后；入則有保,，出則有師,，是以教喻而德成也。師也者,，教之以事而喻諸德者也,；保也者，慎其身以輔翼之而歸諸道者也,?！队洝吩唬骸坝荨⑾?、商,、周，有師保,，有疑丞,。”設(shè)四輔及三公,。不必備,，唯其人。語(yǔ)使能也,。君子曰德,，德成而教尊，教尊而官正,，官正而國(guó)治,，君之謂也。仲尼曰：“昔者周公攝政,，踐阼而治,，抗世子法于伯禽，所以善成王也,。聞之曰：為人臣者,，殺其身有益于君則為之，況于其身以善其君乎,？周公優(yōu)為之,！”是故知為人子，然后可以為人父,；知為人臣,，然后可以為人君；知事人,，然后能使人,。成王幼，不能蒞阼,，以為世子,，則無(wú)為也，是故抗世子法于伯禽,，使之與成王居,，欲令成王之知父子、君臣,、長(zhǎng)幼之義也,。君之于世子也，親則父也,，尊則君也,。有父之親，有君之尊,，然后兼天下而有之,。是故,，養(yǎng)世子不可不慎也。行一物而三善皆得者,，唯世子而已,。其齒于學(xué)之謂也。故世子齒于學(xué),，國(guó)人觀之曰：“將君我而與我齒讓何也,？”曰：“有父在則禮然，然而眾知父子之道矣,?！逼涠唬骸皩⒕叶c我齒讓何也？”曰：“有君在則禮然,，然而眾著于君臣之義也,。”其三曰：“將君我而與我齒讓何也,？”曰：“長(zhǎng)長(zhǎng)也,，然而眾知長(zhǎng)幼之節(jié)矣?！惫矢冈谒篂樽?，君在斯謂之臣，居子與臣之節(jié),，所以尊君親親也,。故學(xué)之為父子焉，學(xué)之為君臣焉,，學(xué)之為長(zhǎng)幼焉,，父子、君臣,、長(zhǎng)幼之道得,，而國(guó)治。語(yǔ)曰：“樂(lè)正司業(yè),，父師司成,，一有元良，萬(wàn)國(guó)以貞,?！笔雷又^也。周公踐阼,。

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　　王子敬語(yǔ)謝公：“公故蕭灑,。”謝曰：“身不蕭灑。君道身最得,，身正自調(diào)暢,。”

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