　　王文度為桓公長史時,，桓為兒求王女，王許咨藍田,。既還,，藍田愛念文度，雖長大猶抱著膝上,。文度因言桓求己女膝,。藍田大怒，排文度下膝曰：“惡見,，文度已復癡,，畏桓溫面？兵,，那可嫁女與之,！”文度還報雲(yún)：“下官家中先得婚處,?！被腹唬骸拔嶂?，此尊府君不肯耳?！贬峄概旒尬亩葍?。

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　　發(fā)慮憲，求善良,，足以謏聞,，不足以動眾；就賢體遠,，足以動眾,，未足以化民。君子如欲化民成俗,，其必由學乎,！

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　　衛(wèi)伯玉為尚書令，見樂廣與中朝名士談議,，奇之曰：“自昔諸人沒已來,，常恐微言將絕,。今乃復聞斯言於君矣,！”命子弟造之曰：“此人，人之水鏡也,，見之若披雲(yún)霧睹青天,。”

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　　梁國楊氏子,，九歲,，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出,，為設果,。果有楊梅，孔指以示兒曰：“此是君家果,?！眱簯暣鹪唬骸拔绰効兹甘欠蜃蛹仪荨,！?/p>

　　凡三王教世子必以禮樂,。樂，所以修內(nèi)也,；禮,，所以修外也。禮樂交錯于中,，發(fā)形于外,，是故其成也懌，恭敬而溫文,。立大傅,、少傅以養(yǎng)之，欲其知父子,、君臣之道也,。大傅審父子、君臣之道以示之,；少傅奉世子,，以觀大傅之德行而審喻之。大傅在前,，少傅在后,；入則有保，出則有師,，是以教喻而德成也,。師也者，教之以事而喻諸德者也,；保也者,，慎其身以輔翼之而歸諸道者也?！队洝吩唬骸坝?、夏、商,、周,，有師保，有疑丞,?！痹O四輔及三公。不必備,，唯其人,。語使能也,。君子曰德，德成而教尊,，教尊而官正,，官正而國治，君之謂也,。仲尼曰：“昔者周公攝政,，踐阼而治,，抗世子法于伯禽,，所以善成王也。聞之曰：為人臣者,，殺其身有益于君則為之,，況于其身以善其君乎？周公優(yōu)為之,！”是故知為人子,，然后可以為人父；知為人臣,，然后可以為人君,；知事人，然后能使人,。成王幼,，不能蒞阼，以為世子,，則無為也,，是故抗世子法于伯禽，使之與成王居,，欲令成王之知父子,、君臣、長幼之義也,。君之于世子也,，親則父也，尊則君也,。有父之親,，有君之尊，然后兼天下而有之,。是故,，養(yǎng)世子不可不慎也。行一物而三善皆得者,，唯世子而已,。其齒于學之謂也,。故世子齒于學，國人觀之曰：“將君我而與我齒讓何也,？”曰：“有父在則禮然,，然而眾知父子之道矣?！逼涠唬骸皩⒕叶c我齒讓何也,？”曰：“有君在則禮然，然而眾著于君臣之義也,?！逼淙唬骸皩⒕叶c我齒讓何也？”曰：“長長也,，然而眾知長幼之節(jié)矣,。”故父在斯為子,，君在斯謂之臣,，居子與臣之節(jié)，所以尊君親親也,。故學之為父子焉,，學之為君臣焉，學之為長幼焉,，父子,、君臣、長幼之道得,，而國治,。語曰：“樂正司業(yè)，父師司成,，一有元良,，萬國以貞?！笔雷又^也,。周公踐阼。

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