　　凡三王教世子必以禮樂,。樂，所以修內(nèi)也,；禮,，所以修外也。禮樂交錯于中,，發(fā)形于外,，是故其成也懌，恭敬而溫文,。立大傅,、少傅以養(yǎng)之，欲其知父子,、君臣之道也。大傅審父子,、君臣之道以示之,；少傅奉世子，以觀大傅之德行而審喻之,。大傅在前,，少傅在后；入則有保,，出則有師,，是以教喻而德成也。師也者,，教之以事而喻諸德者也,；保也者,，慎其身以輔翼之而歸諸道者也?！队洝吩唬骸坝?、夏、商,、周,，有師保，有疑丞,?！痹O(shè)四輔及三公。不必備,，唯其人,。語使能也。君子曰德,，德成而教尊,，教尊而官正，官正而國治,，君之謂也,。仲尼曰：“昔者周公攝政，踐阼而治,，抗世子法于伯禽,，所以善成王也。聞之曰：為人臣者,，殺其身有益于君則為之,，況于其身以善其君乎？周公優(yōu)為之,！”是故知為人子,，然后可以為人父；知為人臣,，然后可以為人君,；知事人，然后能使人,。成王幼,，不能蒞阼，以為世子,，則無為也,，是故抗世子法于伯禽，使之與成王居,，欲令成王之知父子,、君臣,、長幼之義也。君之于世子也,，親則父也,，尊則君也。有父之親,，有君之尊,，然后兼天下而有之。是故,，養(yǎng)世子不可不慎也,。行一物而三善皆得者，唯世子而已,。其齒于學(xué)之謂也,。故世子齒于學(xué)，國人觀之曰：“將君我而與我齒讓何也,？”曰：“有父在則禮然,，然而眾知父子之道矣?！逼涠唬骸皩⒕叶c我齒讓何也,？”曰：“有君在則禮然，然而眾著于君臣之義也,?！逼淙唬骸皩⒕叶c我齒讓何也？”曰：“長長也,，然而眾知長幼之節(jié)矣,。”故父在斯為子,，君在斯謂之臣,，居子與臣之節(jié)，所以尊君親親也,。故學(xué)之為父子焉,，學(xué)之為君臣焉，學(xué)之為長幼焉,，父子,、君臣,、長幼之道得,，而國治。語曰：“樂正司業(yè),，父師司成,，一有元良,，萬國以貞?！笔雷又^也,。周公踐阼。

不是冤家不聚頭

章佳朝宇

　　虞嘯父為孝武侍中,，帝從容問曰：“卿在門下,，初不聞有所獻(xiàn)替?！庇菁腋淮?，近海，謂帝望其意氣,，對曰：“天時尚暖,，(上制下魚)魚蝦(魚羌)未可致，尋當(dāng)有所上獻(xiàn),?！钡蹞嵴拼笮Α?/p>

紈绔子弟

章佳鈺文

　　支公好鶴,，住剡東(山印)山,。有人遺其雙鶴，少時翅長欲飛,。支意惜之,，乃鎩其翮。鶴軒翥不復(fù)能飛,，乃反顧翅,，垂頭視之，如有懊喪意,。林曰：“既有淩霄之姿,，何肯為人作耳目近玩？”養(yǎng)令翮成置,，使飛去,。

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