　　凡學世子及學士,，必時。春夏學干戈,，秋冬學羽龠,，皆于東序。小樂正學干,，大胥贊之,。龠師學戈，龠師丞贊之,。胥鼓南,。春誦夏弦，大師詔之,。瞽宗秋學禮,，執(zhí)禮者詔之；冬讀書,，典書者詔之,。禮在瞽宗，書在上庠,。凡祭與養(yǎng)老,，乞言,，合語之禮，皆小樂正詔之于東序,。大樂正學舞干戚,，語說，命乞言,，皆大樂正授數(shù),，大司成論說在東序。

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　　孟春行夏令，則雨水不時,，草木蚤落,，國時有恐,。行秋令則其民大疫,，猋風暴雨總至，藜莠蓬蒿并興,。行冬令則水潦為敗,，雪霜大摯，首種不入,。

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　　陸平原河橋敗,，為盧誌所讒，被誅,。臨刑嘆曰：“欲聞華亭鶴唳,，可復得乎！”

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　　謝萬北征,，常以嘯詠自高,，未嘗撫慰眾士。謝公甚器愛萬,，而審其必敗,，乃俱行。從容謂萬曰：“汝為元帥,，宜數(shù)喚諸將宴會,，以說眾心?！比f從之,。因召集諸將，都無所說,，直以如意指四坐雲(yún)：“諸君皆是勁卒,?！敝T將甚忿恨之。謝公欲深箸恩信,，自隊主將帥以下,，無不身造，厚相遜謝,。及萬事敗,，軍中因欲除之。復雲(yún)：“當為隱士,?！惫市叶妹狻?/p>

　　凡三王教世子必以禮樂,。樂,，所以修內也；禮,，所以修外也,。禮樂交錯于中，發(fā)形于外,，是故其成也懌,，恭敬而溫文。立大傅,、少傅以養(yǎng)之,，欲其知父子、君臣之道也,。大傅審父子,、君臣之道以示之；少傅奉世子,，以觀大傅之德行而審喻之,。大傅在前，少傅在后,；入則有保,，出則有師，是以教喻而德成也,。師也者,，教之以事而喻諸德者也；保也者,，慎其身以輔翼之而歸諸道者也,。《記》曰：“虞,、夏,、商,、周，有師保,，有疑丞,。”設四輔及三公,。不必備,，唯其人。語使能也,。君子曰德,，德成而教尊，教尊而官正,，官正而國治,，君之謂也。仲尼曰：“昔者周公攝政,，踐阼而治,，抗世子法于伯禽，所以善成王也,。聞之曰：為人臣者,，殺其身有益于君則為之,，況于其身以善其君乎,？周公優(yōu)為之！”是故知為人子,，然后可以為人父,；知為人臣，然后可以為人君,；知事人,，然后能使人。成王幼,，不能蒞阼,，以為世子，則無為也,，是故抗世子法于伯禽,，使之與成王居，欲令成王之知父子,、君臣,、長幼之義也。君之于世子也,，親則父也,，尊則君也,。有父之親，有君之尊,，然后兼天下而有之,。是故，養(yǎng)世子不可不慎也,。行一物而三善皆得者,，唯世子而已。其齒于學之謂也,。故世子齒于學,，國人觀之曰：“將君我而與我齒讓何也？”曰：“有父在則禮然,，然而眾知父子之道矣,。”其二曰：“將君我而與我齒讓何也,？”曰：“有君在則禮然,，然而眾著于君臣之義也?！逼淙唬骸皩⒕叶c我齒讓何也,？”曰：“長長也，然而眾知長幼之節(jié)矣,?！惫矢冈谒篂樽樱谒怪^之臣,，居子與臣之節(jié),，所以尊君親親也。故學之為父子焉,，學之為君臣焉,，學之為長幼焉，父子,、君臣,、長幼之道得，而國治,。語曰：“樂正司業(yè),，父師司成，一有元良,，萬國以貞,。”世子之謂也。周公踐阼,。

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　　孫興公作天臺賦成,，以示範榮期，雲(yún)：“卿試擲地,，要作金石聲,。”範曰：“恐子之金石,，非宮商中聲,！”然每至佳句，輒雲(yún)：“應是我輩語,?！?/p>

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