　　凡三王教世子必以禮樂,。樂，所以修內也,；禮,，所以修外也。禮樂交錯于中,，發(fā)形于外,，是故其成也懌，恭敬而溫文,。立大傅,、少傅以養(yǎng)之，欲其知父子,、君臣之道也,。大傅審父子、君臣之道以示之,；少傅奉世子,，以觀大傅之德行而審喻之,。大傅在前，少傅在后,；入則有保,，出則有師，是以教喻而德成也,。師也者,，教之以事而喻諸德者也；保也者,，慎其身以輔翼之而歸諸道者也,。《記》曰：“虞,、夏,、商、周,，有師保,，有疑丞?！痹O四輔及三公,。不必備，唯其人,。語使能也,。君子曰德，德成而教尊,，教尊而官正,，官正而國治，君之謂也,。仲尼曰：“昔者周公攝政,，踐阼而治，抗世子法于伯禽,，所以善成王也,。聞之曰：為人臣者，殺其身有益于君則為之,，況于其身以善其君乎,？周公優(yōu)為之！”是故知為人子,，然后可以為人父,；知為人臣，然后可以為人君,；知事人,，然后能使人,。成王幼，不能蒞阼,，以為世子，則無為也,，是故抗世子法于伯禽,，使之與成王居，欲令成王之知父子,、君臣,、長幼之義也。君之于世子也,，親則父也,，尊則君也。有父之親,，有君之尊,，然后兼天下而有之。是故,，養(yǎng)世子不可不慎也,。行一物而三善皆得者，唯世子而已,。其齒于學之謂也,。故世子齒于學，國人觀之曰：“將君我而與我齒讓何也,？”曰：“有父在則禮然,，然而眾知父子之道矣?！逼涠唬骸皩⒕叶c我齒讓何也,？”曰：“有君在則禮然，然而眾著于君臣之義也,?！逼淙唬骸皩⒕叶c我齒讓何也？”曰：“長長也,，然而眾知長幼之節(jié)矣,。”故父在斯為子,，君在斯謂之臣,，居子與臣之節(jié)，所以尊君親親也,。故學之為父子焉,，學之為君臣焉,，學之為長幼焉，父子,、君臣,、長幼之道得，而國治,。語曰：“樂正司業(yè),，父師司成，一有元良,，萬國以貞,。”世子之謂也,。周公踐阼,。

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　　天子命之教然后為學。小學在公宮南之左,，大學在郊,。天子曰辟癰，諸侯曰頖宮,。

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　　簡文稱許掾雲(yún)：“玄度五言詩,，可謂妙絕時人?！?/p>

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　　桓石虔,，司空豁之長庶也。小字鎮(zhèn)惡,。年十七八未被舉,，而童隸已呼為鎮(zhèn)惡郎。嘗住宣武齋頭,。從征枋頭,，車騎沖沒陳，左右莫能先救,。宣武謂曰：“汝叔落賊,，汝知不？”石虔聞之,，氣甚奮,。命朱辟為副，策馬於數(shù)萬眾中,，莫有抗者,，徑致沖還，三軍嘆服。河朔後以其名斷瘧,。

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　　孫休好射雉,，至其時則晨去夕反。群臣莫不止諫：“此為小物,，何足甚耽,？”休曰：“雖為小物，耿介過人,，朕所以好之,。”

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　　雖有嘉肴,，弗食，不知其旨也,；雖有至道,，弗學，不知其善也,。是故學然后知不足,，教然后知困。知不足,，然后能自反也,；知困，然后能自強也,，故曰：教學相長也,。《兌命》曰：“斅學半,?！逼浯酥^乎！

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