　　善學(xué)者,，師逸而功倍,，又從而庸之；不善學(xué)者,，師勤而功半,，又從而怨之。善問者,，如攻堅木,，先其易者，后其節(jié)目,，及其久也,，相說以解；不善問者反此。善待問者,，如撞鐘,，叩之以小者則小鳴，叩之以大者則大鳴,，待其從容,，然后盡其聲,；不善答問者反此,。此皆進學(xué)之道也。

五靈之體

介丁卯

　　王敦引軍垂至大桁,，明帝自出中堂,。溫嶠為丹陽尹，帝令斷大桁,，故未斷,，帝大怒，瞋目,，左右莫不悚懼,。召諸公來。嶠至不謝,，但求酒炙,。王導(dǎo)須臾至，徒跣下地,，謝曰：“天威在顏,，遂使溫嶠不容得謝?！睄妒窍轮x,，帝乃釋然。諸公共嘆王機悟名言,。

如果我沒有愛過

歐陽金偉

　　孫綽賦遂初,，築室畎川，自言見止足之分,。齋前種壹株松,，何自手壅治之。高世遠時亦鄰居,，語孫曰：“松樹子非不楚楚可憐,，但永無棟梁用耳！”孫曰：“楓柳雖合抱,，亦何所施,？”

長極

南宮圓圓

　　簡文雲(yún)：“何平叔巧累於理，稽叔夜俊傷其道?！?/p>

放蕩之不羈

閭丘杰

　　衛(wèi)玠總角時問樂令“夢”,，樂雲(yún)“是想”。衛(wèi)曰：“形神所不接而夢,，豈是想邪,？”樂雲(yún)：“因也。未嘗夢乘車入鼠穴,，搗齏啖鐵杵,，皆無想無因故也?！毙l(wèi)思“因”,，經(jīng)日不得，遂成病,。樂聞,，故命駕為剖析之。衛(wèi)既小差,。樂嘆曰：“此兒胸中當(dāng)必?zé)o膏肓之疾,！”

皇上,，快到碗里來

公冶安陽

　　所謂齊其家在修其身者,，人之其所親愛而辟焉，之其所賤惡而辟焉,，之其所畏敬而辟焉,，之其所哀矜而辟焉，之其所敖惰而辟焉,。故好而知其惡,，惡而知其美者，天下鮮矣,。故諺有之曰：“人莫知其子之惡,，莫知其苗之碩?！贝酥^身不修,，不可以齊其家。

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