司寇康健

　　古之教者，家有塾,，黨有庠,，術(shù)有序，國有學(xué),。比年入學(xué),，中年考校,。一年視離經(jīng)辨志，三年視敬業(yè)樂群,，五年視博習(xí)親師,，七年視論學(xué)取友，謂之小成,；九年知類通達,，強立而不反，謂之大成,。夫然后足以化民易俗,，近者說服，而遠者懷之,，此大學(xué)之道也,。《記》曰：“蛾子時術(shù)之,?！逼浯酥^乎！

調(diào)教異世界

　　曾子曰：“孝子之養(yǎng)老也,，樂其心不違其志,，樂其耳目，安其寢處,，以其飲食忠養(yǎng)之孝子之身終,，終身也者，非終父母之身,，終其身也,；是故父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之,，至于犬馬盡然,，而況于人乎,！”凡養(yǎng)老,，五帝憲，三王有乞言,。五帝憲,，養(yǎng)氣體而不乞言，有善則記之為惇史,。三王亦憲,，既養(yǎng)老而后乞言，亦微其禮,，皆有惇史,。

與你相遇在回憶的季節(jié)

　　元皇帝既登阼,，以鄭後之寵，欲舍明帝而立簡文,。時議者鹹謂：“舍長立少,，既於理非倫，且明帝以聰亮英斷,，益宜為儲副,。”周,、王諸公,，並苦爭懇切。唯刁玄亮獨欲奉少主,，以阿帝旨,。元帝便欲施行，慮諸公不奉詔,。於是先喚周侯,、丞相入，然後欲出詔付刁,。周,、王既入，始至階頭,，帝逆遣傳詔,，遏使就東廂。周侯未悟,，即卻略下階,。丞相披撥傳詔，逕至禦床前曰：“不審陛下何以見臣,?！钡勰粺o言，乃探懷中黃紙詔裂擲之,。由此皇儲始定,。周侯方慨然愧嘆曰：“我常自言勝茂弘，今始知不如也,！”

徒弟個個想造反

　　孝武甚親敬王國寶,、王雅。雅薦王珣於帝,，帝欲見之,。嘗夜與國寶、雅相對,，帝微有酒色,，令喚珣,。垂至，已聞卒傳聲,，國寶自知才出珣下,，恐傾奪要寵，因曰：“王珣當(dāng)今名流,，陛下不宜有酒色見之,，自可別詔也?！钡廴黄溲?，心以為忠，遂不見珣,。

重生之滿滿的幸福

　　謝太傅道安北：“見之乃不使人厭,，然出戶去，不復(fù)使人思,?！?/p>

絕代梟妻

　　具父母、大父母,，衣純以繢,；具父母，衣純以青,。如孤子,，衣純以素。純袂,、緣,、純邊，廣各寸半,。