　　晉武帝講武於宣武場，帝欲偃武修文,，親自臨幸,，悉召群臣。山公謂不宜爾,，因與諸尚書言孫,、吳用兵本意。遂究論,，舉坐無不咨嗟,。皆曰：“山少傅乃天下名言,?！贬嶂T王驕汰，輕遘禍難,，於是寇盜處處蟻合,，郡國多以無備，不能制服,，遂漸熾盛,，皆如公言。時(shí)人以謂山濤不學(xué)孫,、吳,，而闇與之理會。王夷甫亦嘆雲(yún)：“公闇與道合,?！?/p>

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　　古者深衣，蓋有制度,，以應(yīng)規(guī),、矩、繩,、權(quán),、衡。

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　　樂令女適大將軍成都王穎,。王兄長沙王執(zhí)權(quán)於洛,，遂構(gòu)兵相圖,。長沙王親近小人，遠(yuǎn)外君子,，凡在朝者,，人懷危懼。樂令既允朝望,，加有婚親,，群小讒於長沙。長沙嘗問樂令,，樂令神色自若,，徐答曰：“豈以五男易壹女？”由是釋然,，無復(fù)疑慮,。

　　凡三王教世子必以禮樂。樂,，所以修內(nèi)也,；禮，所以修外也,。禮樂交錯(cuò)于中,，發(fā)形于外，是故其成也懌,，恭敬而溫文,。立大傅、少傅以養(yǎng)之,，欲其知父子,、君臣之道也。大傅審父子,、君臣之道以示之,；少傅奉世子，以觀大傅之德行而審喻之,。大傅在前,，少傅在后；入則有保,，出則有師,，是以教喻而德成也。師也者,，教之以事而喻諸德者也,；保也者，慎其身以輔翼之而歸諸道者也?！队洝吩唬骸坝?、夏、商,、周,，有師保，有疑丞,?！痹O(shè)四輔及三公。不必備,，唯其人,。語使能也。君子曰德,，德成而教尊,，教尊而官正，官正而國治,，君之謂也,。仲尼曰：“昔者周公攝政，踐阼而治,，抗世子法于伯禽,，所以善成王也。聞之曰：為人臣者,，殺其身有益于君則為之,，況于其身以善其君乎,？周公優(yōu)為之,！”是故知為人子，然后可以為人父,；知為人臣,，然后可以為人君；知事人,，然后能使人,。成王幼，不能蒞阼,，以為世子,，則無為也，是故抗世子法于伯禽,，使之與成王居,，欲令成王之知父子、君臣、長幼之義也,。君之于世子也,，親則父也，尊則君也,。有父之親,，有君之尊，然后兼天下而有之,。是故,，養(yǎng)世子不可不慎也。行一物而三善皆得者,，唯世子而已,。其齒于學(xué)之謂也。故世子齒于學(xué),，國人觀之曰：“將君我而與我齒讓何也,？”曰：“有父在則禮然，然而眾知父子之道矣,?！逼涠唬骸皩⒕叶c我齒讓何也？”曰：“有君在則禮然,，然而眾著于君臣之義也,。”其三曰：“將君我而與我齒讓何也,？”曰：“長長也,，然而眾知長幼之節(jié)矣?！惫矢冈谒篂樽?，君在斯謂之臣，居子與臣之節(jié),，所以尊君親親也,。故學(xué)之為父子焉，學(xué)之為君臣焉,，學(xué)之為長幼焉,，父子、君臣,、長幼之道得,，而國治。語曰：“樂正司業(yè),，父師司成,，一有元良,，萬國以貞?！笔雷又^也,。周公踐阼。

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　　孫子荊以有才,，少所推服,，唯雅敬王武子。武子喪時(shí),，名士無不至者,。子荊後來，臨屍慟哭,，賓客莫不垂涕,。哭畢,，向靈床曰：“卿常好我作驢鳴,，今我為卿作?！斌w似真聲,，賓客皆笑。孫舉頭曰：“使君輩存,，令此人死,！”

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　　王,、劉與林公共看何驃騎，驃騎看文書不顧之,。王謂何曰：“我今故與林公來相看,，望卿擺撥常務(wù)，應(yīng)對玄言,，那得方低頭看此邪,？”何曰：“我不看此，卿等何以得存,？”諸人以為佳。

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