　　凡三王教世子必以禮樂。樂,，所以修內(nèi)也,；禮，所以修外也,。禮樂交錯于中,，發(fā)形于外，是故其成也懌,，恭敬而溫文,。立大傅、少傅以養(yǎng)之,，欲其知父子,、君臣之道也。大傅審父子,、君臣之道以示之,；少傅奉世子，以觀大傅之德行而審喻之,。大傅在前,，少傅在后；入則有保,，出則有師,，是以教喻而德成也。師也者,，教之以事而喻諸德者也,；保也者，慎其身以輔翼之而歸諸道者也,?！队洝吩唬骸坝荨⑾?、商,、周，有師保,，有疑丞,。”設(shè)四輔及三公。不必備,，唯其人,。語使能也。君子曰德,，德成而教尊,，教尊而官正，官正而國治,，君之謂也,。仲尼曰：“昔者周公攝政，踐阼而治,，抗世子法于伯禽,，所以善成王也。聞之曰：為人臣者,，殺其身有益于君則為之,，況于其身以善其君乎？周公優(yōu)為之,！”是故知為人子,，然后可以為人父；知為人臣,，然后可以為人君,；知事人，然后能使人,。成王幼,，不能蒞阼，以為世子,，則無為也，是故抗世子法于伯禽,，使之與成王居,，欲令成王之知父子、君臣,、長幼之義也,。君之于世子也，親則父也,，尊則君也,。有父之親，有君之尊,，然后兼天下而有之,。是故，養(yǎng)世子不可不慎也。行一物而三善皆得者,，唯世子而已,。其齒于學(xué)之謂也。故世子齒于學(xué),，國人觀之曰：“將君我而與我齒讓何也,？”曰：“有父在則禮然，然而眾知父子之道矣,?！逼涠唬骸皩⒕叶c我齒讓何也？”曰：“有君在則禮然,，然而眾著于君臣之義也,。”其三曰：“將君我而與我齒讓何也,？”曰：“長長也,，然而眾知長幼之節(jié)矣?！惫矢冈谒篂樽?，君在斯謂之臣，居子與臣之節(jié),，所以尊君親親也,。故學(xué)之為父子焉，學(xué)之為君臣焉,，學(xué)之為長幼焉,，父子、君臣,、長幼之道得,，而國治。語曰：“樂正司業(yè),，父師司成,，一有元良，萬國以貞,?！笔雷又^也。周公踐阼,。

逍遙魔尊異界游

呼延世豪

　　王東亭到桓公吏,，既伏閣下，桓令人竊取其白事,。東亭即於閣下更作,，無復(fù)向壹字,。

山不在高有仙則靈

夾谷冬冬

　　賈公閭後妻郭氏酷妒，有男兒名黎民,，生載周,，充自外還，乳母抱兒在中庭,，兒見充喜踴,，充就乳母手中嗚之。郭遙望見,，謂充愛乳母,，即殺之。兒悲思啼泣,，不飲它乳,，遂死。郭後終無子,。

斗羅大陸之永恒龍魂

畢凌云

　　王含作廬江郡,，貪濁狼籍。王敦護(hù)其兄,，故於眾坐稱：“家兄在郡定佳,，廬江人士鹹稱之！”時何充為敦主簿,，在坐,，正色曰：“充即廬江人，所聞異於此,！”敦默然,。旁人為之反側(cè)，充晏然,，神意自若,。

系統(tǒng)之無良宿主

疏綠蘭

　　庾仲初作揚(yáng)都賦成，以呈庾亮,。亮以親族之懷,，大為其名價雲(yún)：“可三二京，四三都,。”於此人人競寫,，都下紙為之貴,。謝太傅雲(yún)：“不得爾。此是屋下架屋耳,，事事擬學(xué),，而不免儉狹,。”

毒醫(yī)皇妃

張簡慧紅

　　桓宣武少家貧,，戲大輸,，債主敦求甚切，思自振之方,，莫知所出,。陳郡袁耽，俊邁多能,。宣武欲求救於耽,，耽時居艱，恐致疑,，試以告焉,。應(yīng)聲便許，略無慊吝,。遂變服懷布帽隨溫去,，與債主戲。耽素有蓺名,，債主就局曰：“汝故當(dāng)不辦作袁彥道邪,？”遂共戲。十萬壹擲,，直上百萬數(shù),。投馬絕叫，傍若無人,，探布帽擲對人曰：“汝竟識袁彥道不,？”

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