　　凡三王教世子必以禮樂。樂,，所以修內(nèi)也,；禮,，所以修外也。禮樂交錯于中,，發(fā)形于外,，是故其成也懌，恭敬而溫文,。立大傅,、少傅以養(yǎng)之，欲其知父子,、君臣之道也,。大傅審父子,、君臣之道以示之,；少傅奉世子,，以觀大傅之德行而審喻之,。大傅在前,，少傅在后；入則有保,，出則有師,，是以教喻而德成也,。師也者，教之以事而喻諸德者也,；保也者,，慎其身以輔翼之而歸諸道者也,?！队洝吩唬骸坝荨⑾?、商、周,，有師保,，有疑丞?！痹O(shè)四輔及三公,。不必備，唯其人,。語使能也,。君子曰德,，德成而教尊,，教尊而官正,，官正而國治,，君之謂也,。仲尼曰：“昔者周公攝政，踐阼而治,，抗世子法于伯禽,，所以善成王也。聞之曰：為人臣者,，殺其身有益于君則為之,，況于其身以善其君乎？周公優(yōu)為之,！”是故知為人子,，然后可以為人父,；知為人臣，然后可以為人君,；知事人,，然后能使人。成王幼,，不能蒞阼,，以為世子，則無為也,，是故抗世子法于伯禽，使之與成王居,，欲令成王之知父子,、君臣、長幼之義也,。君之于世子也,，親則父也，尊則君也,。有父之親,，有君之尊,，然后兼天下而有之,。是故,，養(yǎng)世子不可不慎也。行一物而三善皆得者,，唯世子而已,。其齒于學(xué)之謂也。故世子齒于學(xué),，國人觀之曰：“將君我而與我齒讓何也,？”曰：“有父在則禮然，然而眾知父子之道矣,。”其二曰：“將君我而與我齒讓何也,？”曰：“有君在則禮然,，然而眾著于君臣之義也?！逼淙唬骸皩⒕叶c我齒讓何也,？”曰：“長長也，然而眾知長幼之節(jié)矣,?！惫矢冈谒篂樽樱谒怪^之臣,，居子與臣之節(jié)，所以尊君親親也,。故學(xué)之為父子焉,，學(xué)之為君臣焉，學(xué)之為長幼焉,，父子、君臣,、長幼之道得,，而國治。語曰：“樂正司業(yè),，父師司成,，一有元良,，萬國以貞?！笔雷又^也,。周公踐阼。

無限裝逼

梁丘一

　　範(fàn)玄平為人,，好用智數(shù)，而有時以多數(shù)失會,。嘗失官居?xùn)|陽，桓大司馬在南州,，故往投之,。桓時方欲招起屈滯,，以傾朝廷,；且玄平在京,，素亦有譽,，桓謂遠(yuǎn)來投己，喜躍非常,。比入至庭,，傾身引望，語笑歡甚,。顧謂袁虎曰：“範(fàn)公且可作太常卿,。”範(fàn)裁坐,，桓便謝其遠(yuǎn)來意,。範(fàn)雖實投桓，而恐以趨時損名,，乃曰：“雖懷朝宗,，會有亡兒瘞在此,，故來省視?！被笎澣皇?，向之虛佇，壹時都盡,。

遮天之地帝

東門俊鳳

　　王司州先為庾公記室參軍，後取殷浩為長史,。始到,，庾公欲遣王使下都,。王自啟求住曰：“下官希見盛德，淵源始至,，猶貪與少日周旋,。”

超玄幻世界

公冶秀麗

　　短毋見膚,，長毋被土。續(xù)衽,，鉤邊,。要縫半下,；袼之高下,，可以運肘,；袂之長短,，反詘之及肘,。帶下毋厭髀,，上毋厭脅,，當(dāng)無骨者,。制：十有二幅以應(yīng)十有二月。

猛卒

蔣南卉

　　季夏之月,，日在柳,，昏火中，旦奎中,。其日丙丁,。其帝炎帝，其神祝融,。其蟲羽,。其音征，律中林鐘,。其數(shù)七,。其味苦，其臭焦,。其祀灶,，祭先肺。溫風(fēng)始至,，蟋蟀居壁,，鷹乃學(xué)習(xí)，腐草為螢,。天子居明堂右個，乘朱路,，駕赤騮,，載赤旗，衣朱衣，服赤玉,。食菽與雞,，其器高以粗。命漁師伐蛟取鼉,，登龜取黿,。命澤人納材葦,。

何方末界

秋書蝶

　　善學(xué)者，師逸而功倍,，又從而庸之,；不善學(xué)者，師勤而功半,，又從而怨之,。善問者,，如攻堅木,，先其易者,，后其節(jié)目,，及其久也，相說以解,；不善問者反此。善待問者,，如撞鐘,，叩之以小者則小鳴，叩之以大者則大鳴,，待其從容,，然后盡其聲；不善答問者反此,。此皆進(jìn)學(xué)之道也,。

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