　　武昌孟嘉作庾太尉州從事,，已知名,。褚太傅有知人鑒，罷豫章還,，過(guò)武昌,，問(wèn)庾曰：“聞孟從事佳，今在此不,？”庾雲(yún)：“卿自求之,。”褚眄睞良久,，指嘉曰：“此君小異,，得無(wú)是乎？”庾大笑曰：“然,！”於時(shí)既嘆褚之默識(shí),，又欣嘉之見(jiàn)賞。

他從靈界來(lái)

堯辛丑

　　王孝伯問(wèn)謝太傅：“林公何如長(zhǎng)史,？”太傅曰：“長(zhǎng)史韶興,?！眴?wèn)：“何如劉尹？”謝曰：“噫,！劉尹秀,。”王曰：“若如公言,，並不如此二人邪,？”謝雲(yún)：“身意正爾也?！?/p>

學(xué)霸終結(jié)者

楠柔

　　劉尹,、王長(zhǎng)史同坐，長(zhǎng)史酒酣起舞,。劉尹曰：“阿奴今日不復(fù)減向子期,。”

淺鳳長(zhǎng)歌

黎庚午

　　故《詩(shī)》曰：“曾孫侯氏,，四正具舉,；大夫君子，凡以庶士,，小大莫處，御于君所,，以燕以射,，則燕則譽(yù)?！毖跃枷嗯c盡志于射,，以習(xí)禮樂(lè)，則安則譽(yù)也,。是以天子制之,，而諸侯務(wù)焉。此天子之所以養(yǎng)諸侯,，而兵不用,，諸侯自為正之具也。

　　凡三王教世子必以禮樂(lè),。樂(lè),，所以修內(nèi)也；禮,，所以修外也,。禮樂(lè)交錯(cuò)于中，發(fā)形于外,，是故其成也懌,，恭敬而溫文。立大傅、少傅以養(yǎng)之,，欲其知父子,、君臣之道也。大傅審父子,、君臣之道以示之,；少傅奉世子，以觀大傅之德行而審喻之,。大傅在前,，少傅在后；入則有保,，出則有師,，是以教喻而德成也。師也者,，教之以事而喻諸德者也,；保也者，慎其身以輔翼之而歸諸道者也,?！队洝吩唬骸坝荨⑾?、商,、周，有師保,，有疑丞,。”設(shè)四輔及三公,。不必備,，唯其人。語(yǔ)使能也,。君子曰德,，德成而教尊，教尊而官正,，官正而國(guó)治,，君之謂也。仲尼曰：“昔者周公攝政,，踐阼而治,，抗世子法于伯禽，所以善成王也,。聞之曰：為人臣者,，殺其身有益于君則為之,，況于其身以善其君乎？周公優(yōu)為之,！”是故知為人子,，然后可以為人父；知為人臣,，然后可以為人君,；知事人，然后能使人,。成王幼,，不能蒞阼，以為世子,，則無(wú)為也,，是故抗世子法于伯禽，使之與成王居,，欲令成王之知父子,、君臣、長(zhǎng)幼之義也,。君之于世子也,，親則父也，尊則君也,。有父之親,，有君之尊，然后兼天下而有之,。是故,，養(yǎng)世子不可不慎也,。行一物而三善皆得者,，唯世子而已。其齒于學(xué)之謂也,。故世子齒于學(xué),，國(guó)人觀之曰：“將君我而與我齒讓何也？”曰：“有父在則禮然,，然而眾知父子之道矣,。”其二曰：“將君我而與我齒讓何也,？”曰：“有君在則禮然,，然而眾著于君臣之義也?！逼淙唬骸皩⒕叶c我齒讓何也,？”曰：“長(zhǎng)長(zhǎng)也,，然而眾知長(zhǎng)幼之節(jié)矣?！惫矢冈谒篂樽?，君在斯謂之臣，居子與臣之節(jié),，所以尊君親親也,。故學(xué)之為父子焉，學(xué)之為君臣焉,，學(xué)之為長(zhǎng)幼焉,，父子、君臣,、長(zhǎng)幼之道得,，而國(guó)治。語(yǔ)曰：“樂(lè)正司業(yè),，父師司成,，一有元良，萬(wàn)國(guó)以貞,?！笔雷又^也。周公踐阼,。

重生錦鯉福運(yùn)多

卑己丑

　　劉慶孫在太傅府,，於時(shí)人士，多為所構(gòu),。唯庾子嵩縱心事外,，無(wú)跡可閑。後以其性儉家富,，說(shuō)太傅令換千萬(wàn),，冀其有吝，於此可乘,。太傅於眾坐中問(wèn)庾,，庾時(shí)頹然已醉，幘墜幾上,，以頭就穿取,，徐答雲(yún)：“下官家故可有兩娑千萬(wàn)，隨公所取,?！膘妒悄朔ａ嵊腥讼蜮椎来?，庾曰：“可謂以小人之慮,，度君子之心,。”

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