　　王大將軍始下,，楊朗苦諫不從，遂為王致力,，乘“中鳴雲(yún)露車(chē)”逕前曰：“聽(tīng)下官鼓音,，壹進(jìn)而捷?！蓖跸劝哑涫衷唬骸笆驴?，當(dāng)相用為荊州?！奔榷?，以為南郡。王敗後,，明帝收朗,，欲殺之。帝尋崩,，得免,。後兼三公，署數(shù)十人為官屬,。此諸人當(dāng)時(shí)並無(wú)名,，後皆被知遇，於時(shí)稱(chēng)其知人,。

贈(zèng)爾情深

拜向凝

　　王脩齡嘗在東山甚貧乏,。陶胡奴為烏程令，送壹船米遺之,，卻不肯取,。直答語(yǔ)“王脩齡若饑，自當(dāng)就謝仁祖索食,，不須陶胡奴米,。”

重生之娛樂(lè)女教皇

南宮福萍

　　凡三王教世子必以禮樂(lè),。樂(lè),，所以修內(nèi)也；禮,，所以修外也,。禮樂(lè)交錯(cuò)于中，發(fā)形于外,，是故其成也懌,，恭敬而溫文。立大傅,、少傅以養(yǎng)之,，欲其知父子、君臣之道也,。大傅審父子,、君臣之道以示之；少傅奉世子,，以觀(guān)大傅之德行而審喻之,。大傅在前，少傅在后,；入則有保,，出則有師，是以教喻而德成也,。師也者,，教之以事而喻諸德者也；保也者,，慎其身以輔翼之而歸諸道者也,。《記》曰：“虞,、夏,、商、周,，有師保,，有疑丞?！痹O(shè)四輔及三公,。不必備，唯其人,。語(yǔ)使能也,。君子曰德，德成而教尊,，教尊而官正,，官正而國(guó)治，君之謂也,。仲尼曰：“昔者周公攝政,，踐阼而治，抗世子法于伯禽,，所以善成王也,。聞之曰：為人臣者,，殺其身有益于君則為之，況于其身以善其君乎,？周公優(yōu)為之,！”是故知為人子，然后可以為人父,；知為人臣,，然后可以為人君；知事人,，然后能使人,。成王幼，不能蒞阼,，以為世子,，則無(wú)為也，是故抗世子法于伯禽,，使之與成王居,，欲令成王之知父子、君臣,、長(zhǎng)幼之義也,。君之于世子也，親則父也,，尊則君也,。有父之親，有君之尊,，然后兼天下而有之,。是故，養(yǎng)世子不可不慎也,。行一物而三善皆得者,，唯世子而已。其齒于學(xué)之謂也,。故世子齒于學(xué),，國(guó)人觀(guān)之曰：“將君我而與我齒讓何也？”曰：“有父在則禮然,，然而眾知父子之道矣,。”其二曰：“將君我而與我齒讓何也,？”曰：“有君在則禮然,，然而眾著于君臣之義也?！逼淙唬骸皩⒕叶c我齒讓何也,？”曰：“長(zhǎng)長(zhǎng)也,，然而眾知長(zhǎng)幼之節(jié)矣?！惫矢冈谒篂樽?，君在斯謂之臣，居子與臣之節(jié),，所以尊君親親也。故學(xué)之為父子焉,，學(xué)之為君臣焉,，學(xué)之為長(zhǎng)幼焉，父子,、君臣,、長(zhǎng)幼之道得，而國(guó)治,。語(yǔ)曰：“樂(lè)正司業(yè),，父師司成，一有元良,，萬(wàn)國(guó)以貞,。”世子之謂也,。周公踐阼,。

無(wú)敵繼承人

浦甲辰

　　豫章太守顧邵，是雍之子,。邵在郡卒,，雍盛集僚屬，自圍棋,。外啟信至,，而無(wú)兒書(shū)，雖神氣不變,，而心了其故,。以爪掐掌，血流沾褥,。賓客既散,，方嘆曰：“已無(wú)延陵之高，豈可有喪明之責(zé),？”於是豁情散哀,，顏色自若。

豪門(mén)寵婚,，首席的金玉良緣

公良彥岺

　　是月也,，天子乃薦鞠衣于先帝。命舟牧覆舟,，五覆五反,。乃告舟備具于天子焉，天子始乘舟,。薦鮪于寢廟,，乃為麥祈實(shí)。

再無(wú)人間

夏侯艷清

　　鐘會(huì)撰四本論,，始畢,，甚欲使嵇公壹見(jiàn)。置懷中,，既定,，畏其難，懷不敢出,，於戶(hù)外遙擲,，便回急走。

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