　　範(fàn)玄平為人,，好用智數(shù)，而有時(shí)以多數(shù)失會(huì),。嘗失官居?xùn)|陽,，桓大司馬在南州，故往投之,?；笗r(shí)方欲招起屈滯，以傾朝廷,；且玄平在京,，素亦有譽(yù)，桓謂遠(yuǎn)來投己,，喜躍非常,。比入至庭，傾身引望,，語笑歡甚,。顧謂袁虎曰：“範(fàn)公且可作太常卿?！惫?fàn)裁坐,，桓便謝其遠(yuǎn)來意。範(fàn)雖實(shí)投桓,，而恐以趨時(shí)損名,，乃曰：“雖懷朝宗，會(huì)有亡兒瘞在此,，故來省視,。”桓悵然失望,，向之虛佇,，壹時(shí)都盡,。

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　　支道林喪法虔之後，精神霣喪,，風(fēng)味轉(zhuǎn)墜,。常謂人曰：“昔匠石廢斤於郢人，牙生輟弦於鐘子,，推己外求,，良不虛也！冥契既逝,，發(fā)言莫賞,，中心蘊(yùn)結(jié)，余其亡矣,！”卻後壹年,，支遂殞。

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　　支道林,、許掾諸人共在會(huì)稽王齋頭,。支為法師，許為都講,。支通壹義,，四坐莫不厭心。許送壹難,，眾人莫不抃舞,。但共嗟詠二家之美，不辯其理之所在,。

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　　儒有不隕獲于貧賤,，不充詘于富貴，不慁君王,，不累長上,，不閔有司，故曰儒,。今眾人之命儒也妄,，常以儒相詬病?！?/p>

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　　凡三王教世子必以禮樂,。樂，所以修內(nèi)也,；禮，所以修外也,。禮樂交錯(cuò)于中,，發(fā)形于外,，是故其成也懌，恭敬而溫文,。立大傅,、少傅以養(yǎng)之，欲其知父子,、君臣之道也,。大傅審父子、君臣之道以示之,；少傅奉世子,，以觀大傅之德行而審喻之。大傅在前,，少傅在后,；入則有保，出則有師,，是以教喻而德成也,。師也者，教之以事而喻諸德者也,；保也者,，慎其身以輔翼之而歸諸道者也?！队洝吩唬骸坝?、夏、商,、周,，有師保，有疑丞,?！痹O(shè)四輔及三公。不必備,，唯其人,。語使能也。君子曰德,，德成而教尊,，教尊而官正，官正而國治,，君之謂也,。仲尼曰：“昔者周公攝政，踐阼而治，抗世子法于伯禽,，所以善成王也,。聞之曰：為人臣者，殺其身有益于君則為之,，況于其身以善其君乎,？周公優(yōu)為之！”是故知為人子,，然后可以為人父,；知為人臣，然后可以為人君,；知事人,，然后能使人。成王幼,，不能蒞阼,，以為世子，則無為也,，是故抗世子法于伯禽,，使之與成王居，欲令成王之知父子,、君臣,、長幼之義也。君之于世子也,，親則父也,，尊則君也。有父之親,，有君之尊,，然后兼天下而有之。是故,，養(yǎng)世子不可不慎也,。行一物而三善皆得者，唯世子而已,。其齒于學(xué)之謂也,。故世子齒于學(xué)，國人觀之曰：“將君我而與我齒讓何也,？”曰：“有父在則禮然,，然而眾知父子之道矣?！逼涠唬骸皩⒕叶c我齒讓何也,？”曰：“有君在則禮然,，然而眾著于君臣之義也?！逼淙唬骸皩⒕叶c我齒讓何也,？”曰：“長長也,，然而眾知長幼之節(jié)矣,。”故父在斯為子,，君在斯謂之臣,，居子與臣之節(jié)，所以尊君親親也,。故學(xué)之為父子焉,，學(xué)之為君臣焉，學(xué)之為長幼焉,，父子,、君臣、長幼之道得,，而國治,。語曰：“樂正司業(yè)，父師司成,，一有元良,，萬國以貞?！笔雷又^也,。周公踐阼。

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