孤星立傳

　　魏武帝崩,，文帝悉取武帝宮人自侍。及帝病困,，卞後出看疾,。太後入戶，見直侍並是昔日所愛幸者,。太後問：“何時(shí)來邪,？”雲(yún)：“正伏魄時(shí)過?！币虿粡?fù)前而嘆曰：“狗鼠不食汝余,，死故應(yīng)爾,！”至山陵，亦竟不臨,。

郗又藍(lán)

　　石駘仲卒,，無適子,，有庶子六人，卜所以為后者,。曰：“沐浴,、佩玉則兆?！蔽迦苏呓糟逶?、佩玉,；石祁子曰：“孰有執(zhí)親之喪而沐浴,、佩玉者乎？”不沐浴,、佩玉,。石祁子兆。

重生之原配悍妻

　　裴仆射時(shí)人謂為言談之林藪,。

米諾陶斯迷宮

　　孔子至舍,，哀公館之，聞此言也,，言加信,，行加義：“終沒吾世，不敢以儒為戲,?！?/p>

我的丹田有龍珠

　　王渾與婦鐘氏共坐，見武子從庭過,，渾欣然謂婦曰：“生兒如此,，足慰人意?！眿D笑曰：“若使新婦得配參軍,，生兒故可不啻如此！”

嬌縱之極

　　凡三王教世子必以禮樂,。樂,，所以修內(nèi)也；禮,，所以修外也,。禮樂交錯(cuò)于中,，發(fā)形于外，是故其成也懌,，恭敬而溫文,。立大傅、少傅以養(yǎng)之,，欲其知父子,、君臣之道也。大傅審父子,、君臣之道以示之,；少傅奉世子，以觀大傅之德行而審喻之,。大傅在前,，少傅在后；入則有保,，出則有師,，是以教喻而德成也。師也者,，教之以事而喻諸德者也,；保也者，慎其身以輔翼之而歸諸道者也,?！队洝吩唬骸坝荨⑾?、商,、周，有師保,，有疑丞,。”設(shè)四輔及三公,。不必備,，唯其人。語(yǔ)使能也,。君子曰德,，德成而教尊，教尊而官正,，官正而國(guó)治,，君之謂也。仲尼曰：“昔者周公攝政,，踐阼而治,，抗世子法于伯禽,，所以善成王也。聞之曰：為人臣者,，殺其身有益于君則為之,，況于其身以善其君乎？周公優(yōu)為之,！”是故知為人子,，然后可以為人父；知為人臣,，然后可以為人君,；知事人，然后能使人,。成王幼,，不能蒞阼，以為世子,，則無為也,，是故抗世子法于伯禽，使之與成王居,，欲令成王之知父子,、君臣,、長(zhǎng)幼之義也,。君之于世子也，親則父也,，尊則君也,。有父之親，有君之尊,，然后兼天下而有之,。是故，養(yǎng)世子不可不慎也,。行一物而三善皆得者,，唯世子而已。其齒于學(xué)之謂也,。故世子齒于學(xué),，國(guó)人觀之曰：“將君我而與我齒讓何也？”曰：“有父在則禮然,，然而眾知父子之道矣,。”其二曰：“將君我而與我齒讓何也,？”曰：“有君在則禮然,，然而眾著于君臣之義也,。”其三曰：“將君我而與我齒讓何也,？”曰：“長(zhǎng)長(zhǎng)也,，然而眾知長(zhǎng)幼之節(jié)矣?！惫矢冈谒篂樽?，君在斯謂之臣，居子與臣之節(jié),，所以尊君親親也,。故學(xué)之為父子焉，學(xué)之為君臣焉,，學(xué)之為長(zhǎng)幼焉,，父子、君臣,、長(zhǎng)幼之道得,，而國(guó)治。語(yǔ)曰：“樂正司業(yè),，父師司成,，一有元良，萬(wàn)國(guó)以貞,?！笔雷又^也。周公踐阼,。