　　元皇帝既登阼，以鄭後之寵,，欲舍明帝而立簡文,。時(shí)議者鹹謂：“舍長立少，既於理非倫,，且明帝以聰亮英斷,，益宜為儲副?！敝?、王諸公，並苦爭懇切,。唯刁玄亮獨(dú)欲奉少主,，以阿帝旨。元帝便欲施行,，慮諸公不奉詔,。於是先喚周侯、丞相入,，然後欲出詔付刁,。周、王既入,，始至階頭,，帝逆遣傳詔,，遏使就東廂。周侯未悟,，即卻略下階,。丞相披撥傳詔，逕至禦床前曰：“不審陛下何以見臣,?！钡勰粺o言，乃探懷中黃紙?jiān)t裂擲之,。由此皇儲始定,。周侯方慨然愧嘆曰：“我常自言勝茂弘，今始知不如也,！”

最強(qiáng)至尊傳承

貢山槐

　　王渾妻鐘氏生女令淑,，武子為妹求簡美對而未得。有兵家子,，有俊才,，欲以妹妻之，乃白母,，曰：“誠是才者,，其地可遺，然要令我見,?！蔽渥幽肆畋鴥号c群小雜處，使母帷中察之,。既而,，母謂武子曰：“如此衣形者，是汝所擬者非邪,？”武子曰：“是也,?！蹦冈唬骸按瞬抛阋园屋?，然地寒，不有長年,，不得申其才用,。觀其形骨，必不壽,，不可與婚,。”武子從之,。兵兒數(shù)年果亡,。

南風(fēng)有你

釋昭陽

　　大學(xué)之教也,，時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué),。不學(xué)操縵,，不能安弦；不學(xué)博依,，不能安《詩》,；不學(xué)雜服，不能安禮,；不興其藝,，不能樂學(xué)。故君子之于學(xué)也,，藏焉,，修焉，息焉,，游焉,。夫然，故安其學(xué)而親其師,，樂其友而信其道,。是以雖離師輔而不反也?！秲睹吩唬骸熬磳O務(wù)時(shí)敏,，厥修乃來?！逼浯酥^乎,！

我在東京當(dāng)主角

郁甲戌

　　王敦既下，住船石頭,，欲有廢明帝意,。賓客盈坐，敦知帝聰明,，欲以不孝廢之,。每言帝不孝之狀，而皆雲(yún)溫太真所說,。溫嘗為東宮率,，後為吾司馬，甚悉之,。須臾,，溫來，敦便奮其威容，問溫曰：“皇太子作人何似,？”溫曰：“小人無以測君子,。”敦聲色並厲,，欲以威力使從己,，乃重問溫：“太子何以稱佳？”溫曰：“鉤深致遠(yuǎn),，蓋非淺識所測,。然以禮侍親，可稱為孝,?！?/p>

功法引讀者

宗政曉芳

　　佛經(jīng)以為袪練神明，則聖人可致,。簡文雲(yún)：“不知便可登峰造極不,？然陶練之功，尚不可誣,?！?/p>

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