文娛大崛起

　　範(fàn)玄平在簡文坐,，談欲屈，引王長史曰：“卿助我,?！蓖踉唬骸按朔前紊搅λ苤?！”

強婚之搶得萌妻歸

　　王丞相過江，自說昔在洛水邊,，數(shù)與裴成公,、阮千裏諸賢共談道,。羊曼曰：“人久以此許卿,，何須復(fù)爾？”王曰：“亦不言我須此,，但欲爾時不可得耳,！”

青春中學(xué)記

　　孔子既得合葬于防，曰：“吾聞之：古也墓而不墳,；今丘也,，東西南北人也，不可以弗識也,?！庇谑欠庵缢某?。

恰如蜜糖萬分甜

　　衛(wèi)伯玉為尚書令,，見樂廣與中朝名士談議，奇之曰：“自昔諸人沒已來,，?？治⒀詫⒔^。今乃復(fù)聞斯言於君矣,！”命子弟造之曰：“此人,，人之水鏡也，見之若披雲(yún)霧睹青天,?！?/p>

滑曼迷

　　王子敬病篤，道家上章應(yīng)首過,，問子敬“由來有何異同得失,？”子敬雲(yún)：“不覺有余事，惟憶與郗家離婚,?！?/p>

斬春

　　凡三王教世子必以禮樂。樂,，所以修內(nèi)也,；禮，所以修外也,。禮樂交錯于中,，發(fā)形于外,，是故其成也懌，恭敬而溫文,。立大傅,、少傅以養(yǎng)之，欲其知父子,、君臣之道也,。大傅審父子、君臣之道以示之,；少傅奉世子,，以觀大傅之德行而審喻之。大傅在前,，少傅在后,；入則有保，出則有師,，是以教喻而德成也,。師也者，教之以事而喻諸德者也,；保也者,，慎其身以輔翼之而歸諸道者也?！队洝吩唬骸坝?、夏、商,、周,，有師保，有疑丞,?！痹O(shè)四輔及三公。不必備,，唯其人,。語使能也。君子曰德,，德成而教尊,，教尊而官正，官正而國治,，君之謂也,。仲尼曰：“昔者周公攝政，踐阼而治，抗世子法于伯禽,，所以善成王也,。聞之曰：為人臣者，殺其身有益于君則為之,，況于其身以善其君乎,？周公優(yōu)為之！”是故知為人子,，然后可以為人父,；知為人臣，然后可以為人君,；知事人,，然后能使人,。成王幼,，不能蒞阼，以為世子,，則無為也,，是故抗世子法于伯禽，使之與成王居,，欲令成王之知父子,、君臣、長幼之義也,。君之于世子也,，親則父也，尊則君也,。有父之親,，有君之尊，然后兼天下而有之,。是故,，養(yǎng)世子不可不慎也。行一物而三善皆得者,，唯世子而已,。其齒于學(xué)之謂也。故世子齒于學(xué),，國人觀之曰：“將君我而與我齒讓何也,？”曰：“有父在則禮然，然而眾知父子之道矣,?！逼涠唬骸皩⒕叶c我齒讓何也？”曰：“有君在則禮然，然而眾著于君臣之義也,?！逼淙唬骸皩⒕叶c我齒讓何也？”曰：“長長也,，然而眾知長幼之節(jié)矣,。”故父在斯為子,，君在斯謂之臣,，居子與臣之節(jié)，所以尊君親親也,。故學(xué)之為父子焉,，學(xué)之為君臣焉，學(xué)之為長幼焉,，父子,、君臣、長幼之道得,，而國治,。語曰：“樂正司業(yè)，父師司成,，一有元良,，萬國以貞?！笔雷又^也,。周公踐阼。